Humanismo y Técnica

  100 años Fundación Irarrázaval.  “Se hace realidad la misión de educar con el sello formativo cristiano católico” Con el fin de conmemorar los 100 años de la Fundación Irarrázaval, nace la iniciativa de la Fundación Magisterio de La Araucanía de la construcción de una capilla en la comuna de Padre Las Casas. “Esperamos que ésta se convierta en un espacio de oración y reflexión, abierta a la comunidad”, afirma Rodolfo Nahuelpan, presidente del Magisterio de la Araucanía y con quien conversamos sobre este proyecto. Para conmemorar los 100 años de la Fundación Irarrázaval se construye una Capilla en la comuna de Padre de Las Casas, región de La Araucanía, un lugar de encuentro para los estudiantes, profesores y asistentes de educación, que pertenecen a la Fundación Magisterio de La Araucanía. Este hecho hace realidad la misión de una educación y formación técnica con orientación católica en las regiones de Biobío, La Araucanía y Los Ríos, como nos cuenta Rodolfo Nahuelpan, presidente de

En una exitosa charla, a profesores de la RED de la Fundación Irarrázaval, el destacado actor, dramaturgo, narrador oral y tallerista, Carlos Genovese, explicó las razones de por qué aprender por medio del cuento es una experiencia transformadora para los alumnos. “El cuento le hace bien al alma y por ello, el profesor que logra narrar historias a sus alumnos en sus clases posibilita que se motiven y aprendan más”, contó Carlos Genovese en la charla donde participaron cerca de 100 docentes de la RED de la Fundación Irarrázaval, el pasado 2 de diciembre. En medio del encuentro online, el destacado académico y profesor señaló a los participantes las razones de por qué el cuento y la narración son herramientas útiles para lograr motivar a los alumnos y, en definitiva, mejorar el aprendizaje y la formación. Explicó, por ejemplo, que Raúl Ruiz (cineasta chileno, fallecido en el 2011) decía que lo primero que tiene que hacer en la vida cuando tiene uso de razón es aprender a contar un cuento

Conversamos con cinco rectores y directores de establecimientos pertenecientes a la RED de la Fundación Irarrázaval sobre cómo ha sido la experiencia este año, cuáles han sido sus principales dificultades, y también sus mayores aprendizajes. Un año para adaptarse a los cambios, un año de ser flexible, y un año que, sin duda, ha dejado muchas conclusiones. Sus respuestas aquí. La gran pregunta, ¿cómo ha sido la experiencia en su establecimiento este 2020? tuvo diferentes reacciones: para Leonard García Pacheco, rector del Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez, en Puerto Montt ha sido el año “con las tres D: diferente, diverso y desafiante”, y agrega: “Primero tratamos de hacer un buen diagnóstico, ver cómo conectar a los alumnos, cómo vincular a las familias y profesores. Entregamos muchos equipos a profesores y familias, capacitamos a las familias. Nos adaptamos al currículum, al teletrabajo. Tratamos de seguir siendo colegio, de seguir siendo comunidad. Ha sido un 2020 muy inte

¡Bienvenidos! Estamos felices y orgullosos de abrir nuestras puertas a una docena de establecimientos que se han integrado a la RED de Fundación Irarrázaval durante este 2020. Directores de dos liceos que se sumaron este año, nos cuentan su experiencia en estos primeros meses. Ya somos 144 establecimientos a lo largo de todo el país los que conformamos esta RED de trabajo colaborativo, la más grande de colegios técnicos profesionales en todo el país. “Seguimos con la firme idea de potenciar la educación técnica en nuestro país y estamos felices de poder sumar 12 nuevos establecimientos a nuestra RED y continuar así nuestra labor de capacitación en pro de un mayor aprendizaje”, afirmó Aníbal Vial, gerente general de la Fundación Irarrázaval. “Para nosotros como liceo es una tremenda oportunidad de mejora para las condiciones de aprendizaje de nuestras estudiantes”, cuenta Daniela Fierro, directora del Liceo Técnico Femenino de Concepción. Este establecimiento tiene un índice de vulnerab

745 alumnos, con un índice de vulnerabilidad superior al 90%. 19 cursos de I a IV medio. Tres especialidades: mecánica automotriz, electricidad y administración con mención en recursos humanos y logística. Así es el Centro Educacional Alberto Hurtado (CEAH) ubicado en la comuna de Quinta Normal, perteneciente a la RED de establecimientos de la Fundación Irarrázaval que este 2020 conmemora sus 60 años con un libro que recorre toda su historia. Si el 2020 se ha convertido en un año especial para todos, en especial lo ha sido para el Centro Educacional Alberto Hurtado, CEAH. Se conmemoran 60 años de historia del colegio y la congregación Hermanos de la Inmaculada Concepción, de la cual forman parte, celebra sus 180 años. “Hace dos años comenzamos a pensar que este 2020 sería extraordinario. Teníamos varios motivos para celebrar, y habíamos pensado varios hitos que en noviembre culminarían con un gran evento final… obviamente la crisis sanitaria cambió todos los planes”, cuenta Verónica Ro

 Exitoso programa en Colegio PuenteMaipo Con el fin de avanzar hacia una educación de calidad, la Fundación Irarrázaval, apoya el programa Líderes Instruccionales en el Colegio PuenteMaipo con el fin fortalecer el trabajo de sus profesores e impactar en el aprendizaje de los alumnos. El Colegio PuenteMaipo, ubicado en la comuna de Puente Alto, y perteneciente a la Fundación Nocedal, desde hace cuatro años aplica el programa Líderes Instruccionales. Dentro del establecimiento, los líderes instruccionales, son un organismo que busca formar a los docentes en su práctica pedagógica para ayudar a que sus alumnos logren los objetivos de aprendizajes propuestos.  Óscar Garrido, subdirector académico del colegio cuenta que PuenteMaipo, en sus inicios, hace seis años, encontró un grupo de colegios en Estados Unidos con un enfoque similar al de ellos, Uncommon Schools. “Estos establecimientos tenían una alianza con Aptus, fue así como llegamos a este sistema y se decidió capacitar. Durante el pr

A partir de ayer lunes 23 de noviembre, Cristián Warnken, en su programa de radio Pauta, invitará a los auditores a conversar sobre la educación con sus verdaderos protagonistas: los profesores. Un espacio desarrollado en conjunto con la Fundación Irarrázaval, que cumple 100 años comprometida con mejorar la educación del país. Los invitamos a acompañarnos todos los lunes desde el patio de la escuela, desde las 19:30 horas, en "Desde el Jardín". Los invitamos a revivir la primera edición de un proyecto maravilloso que estamos realizando junto a  @cristianwarnken  y  @Pauta_cl  Invitado de esta semana el profesor Marcelo Silva, director de la Escuela Agrícola San Vicente de Paul de Coltauco. (colegio de la RED Irarrázaval) https://www.fira.cl/vida-de-la-red/noticias/profesores/acompananos-al-patio-de-la-escuela

Más de 120 profesores han participado en los cursos e-learning que Grupo Educar ha realizado exclusivamente para la RED Irarrázaval. Una manera de apoyar a los docentes en tiempos inciertos y de también capacitar en nuevos contenidos y habilidades. “La experiencia ha sido muy positiva, a pesar del escaso tiempo que tienen los profesores. En un gran porcentaje los participantes mostraron ganas de aprender, de continuar perfeccionándose y finalizar el curso”, revela Jaime Carvajal, encargado de los cursos e-learning por parte de Grupo Educar. Asimismo, comenta que las temáticas se han enfocado en Religión y Educación Cívica. León Urruticoechea, Director de Gestión de la Fundación Irarrázaval, explica que “con estos cursos estamos apoyando la formación y capacitación constante de los docentes de la RED Irarrázaval y, al mismo tiempo, creando un espacio de encuentro”. “La recepción, por parte de los profesores, fue muy positiva, trabajaron de gran manera y con mucho sentido de responsabili

En un año en que estudiantes y docentes se han adaptado a las necesidades y nuevas tecnologías para sacar adelante este año escolar, la radio ha surgido como una alternativa para la falta de conexión y el apoyo emocional. Colegios de la RED Irarrázaval han utilizado este medio para llegar a los alumnos y sus familias, aquí les contamos su experiencia. No necesita conexión a internet, se puede escuchar desde cualquier dispositivo y en grupo familiar. Para clases o información más flexible, como programas de entretención, la radio es una excelente opción que ha ganado protagonismo en esta cuarentena. ¿Cuál ha sido su aporte en este tiempo de educación a distancia? La RED de colegios de la Fundación Irarrázaval cuenta con algunas frecuencias escolares que han sido clave este año. Un ejemplo es el Colegio Marcelino Champagnat, ubicado en La Pintana, uno de los 144 establecimientos pertenecientes a la RED de la Fundación Irarrázaval, que cuando comenzó la cuarentena decidió abrir una radio

El pasado viernes 6 de noviembre se realizó en Santiago de Chile la última clase virtual del curso “Desafíos actuales en la educación católica integral”, para los profesores de la RED de la Fundación Irarrázaval, a cargo de la Dirección de Ética y Formación Cristiana de Duoc UC, en conjunto con el área de Educación Continúa. Con miras al perfeccionamiento profesional, la formación y actualización de conocimientos y la adquisición de herramientas para la mejora de las prácticas educativas en el aula, y en los equipos pastorales de los colegios que la integran, la Fundación Irarrázaval becó a profesores de su RED para participar en esta capacitación, enfocada en cuatro ejes: filosofía, religión metodología y pastoral. El curso se realizó de manera virtual y se dictó en nueve jornadas, entre el 21 de octubre y 6 de noviembre. Este curso, además de actualizar y perfeccionar a los docentes de la RED Irarrázaval, fue un lugar de encuentro: “buscamos que los profesores puedan compartir sus ex

Aníbal Vial, Gerente General de la Fundación Irarrázaval, fue uno de los panelistas invitados a la programación especial de las Olimpiadas WorldSkills 2020, que se desarrollaron excepcionalmente de manera virtual. La competencia, que mide las destrezas y competencias de los estudiantes de liceos técnicos-profesionales, CFT e IP, bajo rigurosos estándares internacionales, se realizó entre el lunes 2 y viernes 6 de noviembre.  Durante su intervención, en el bloque de Ciberseguridad realizado el martes 3 de noviembre, Aníbal Vial, enfatizó que para la Fundación Irarrázaval, y para su RED de colegios, es un gran el honor ser una de las organizaciones fundadoras de WorldSkills Chile. "Estar en WorldSkills es juntarse con las grandes ligas y eso para los docentes y alumnos es algo fundamental", dijo.  A la par de las competencias, donde los participantes desplegaron todas sus destrezas para ejecutar un “proyecto/prueba” desde el laboratorio o taller de sus instituciones, de manera

  Un amplio repaso de temas se realizó durante el seminario para docentes de Atención de Enfermería de la RED Irarrázaval. En tres charlas, los profesores actualizaron conocimientos propios de la especialidad y, también, conocieron algunas herramientas e ideas para trabajar con los alumnos y alumnas a distancia. En el aspecto técnico, los docentes tuvieron una sesión con Paola Real, Supervisora UTI de la Clínica Bupa Santiago, quien realizó una actualización sobre la valoración del riesgo y las medidas de prevención de lesiones por presión (LPP) y abordó la clasificación y manejo de heridas. En una segunda charla, efectuada por Paola Vallarino, Enfermera de Capacitación del Centro Clínicas Bupa, se abordaron los elementos de Protección Personal (EPP),. Paola Vallarino destacó la importancia, para los docentes del área de enfermería, de mantenerse actualizados debido a la rapidez con que evolucionan las técnicas y conocimientos. “Es nuestro deber entregar la mayor cantidad de herramient

Reveladoras cifras se dieron a conocer en el seminario online: "Bienestar y Autocuidado Docente en Tiempos de Pandemia", realizado por Grupo Educar junto a Fundación Esperanza Previene para la RED de colegios de la Fundación Irarrázaval. En la oportunidad, también se entregaron herramientas para prevenir y enfrentar el estrés durante la pandemia. Las circunstancias, muy poco comunes, a las que se ha tenido que adaptar la comunidad educativa han dejado sus huellas. Un estudio realizado por Fundación Chile y la consultora de capital humano Circular HR, “Engagement y Agotamiento en los docentes de Chile: una mirada a partir de la realidad Covid-19”, dio a conocer los niveles de energía, entusiasmo y cansancio de los profesores en el contexto de educación a distancia. Los resultados, reflejan que el 77% de los docentes se siente estresado; el 88% manifiesta que, en los últimos dos meses, ha trabajado más que su jornada habitual; el 50% ha aumentado el consumo de pastillas; el 57%

  RED Irarrázaval A pesar de la pandemia y las clases a distancia, los profesores del área técnico - profesional de la RED de la Fundación Irarrázaval, pertenecientes a colegios ubicados a lo largo de todo Chile, continúan capacitándose y participando en encuentros online de formación. Ya se han desarrollado capacitaciones para los profesores de Mecánica Industrial, Electrónica y Electricidad, junto a la empresa SMC Chile, sobre temas como: Industria 4.0, Neumática Industrial, Ahorro y Eficiencia Energética, entre otros. Asimismo, los profesores de Gastronomía, Contabilidad, Mecánica Automotriz y Atención de Enfermería, también han tenido sus propias capacitaciones a cargo de destacados profesionales en cada una de esas áreas. Cabe mencionar, que la Fundación Irarrázaval comenzó el año 2017 a realizar seminarios y encuentros de profesores de especialidades técnicas, de manera de fortalecer el trabajo colaborativo entre los integrantes de su RED y, también, para brindarles un espacio pa

  En el año 1920, en Santiago de Chile, Arturo Irarrázaval Correa creó la Fundación, a la cual dio su nombre, y cuyo objetivo, desde el primer día, ha sido apoyar a colegios técnicos donde asisten niños y jóvenes de los sectores menos favorecidos del país. Estos colegios de la RED pertenecen a sostenedores con gran sensibilidad y responsabilidad social, con una especial preocupación por la formación moral y religiosa de sus alumnos. A la ayuda histórica que ha otorgado la Fundación, fundamentalmente, para implementar y mejorar talleres, infraestructura y becas para los alumnos, se ha sumado el aporte al perfeccionamiento y fortalecimiento del área de formación técnica, a través del apoyo de diferentes instituciones privadas dedicadas a la capacitación de profesores en distintos ámbitos y materias. Actualmente, además, se consolida como una RED de colegios con espíritu colaborativo. La clave de todos estos años de historia “no ha sido otra que respetar lo que el Fundador estableció en s

En dos sesiones, los días: lunes 28 y martes 29 de septiembre, entre las 16:00 y 17:30 horas, se realizraá este seminario y, además,  transmitirá por Facebook Live. El Seminario "Bienestar y Autocuidado Docente en Tiempos de Pandemia”, dado por la Fundación Esperanza Previene, está dirigido a la RED de colegios de la Fundación Irarrázaval, quienes participarán a través de la plataforma Zoom, pero también se transmitirá a través de Facebook, para todos los que estén interesados en participar. Esta es una oportunidad de capacitación, actualización de contenidos y reflexión sobre las implicancias que ha tenido la crisis sanitaria del Covid 19 en las comunidades educativas, especialmente, en el rol del docente y sus consecuencias a nivel psicosocial. También se abordarán estrategias de afrontamiento, de autocuidado y bienestar para los profesionales de la educación. La Fundación Irarrázaval, con el apoyo de la Fundación Esperanza Previene y el Grupo Educar, a lo largo de este año, ha

El taller denominado “Enseñar Contabilidad bajo globalización y con uso de la tecnología actual”, se dividió en 3 sesiones realizadas la primera semana de septiembre y tuvo como eje revisar los últimos avances, normativas y nuevas tecnologías asociadas a la Contabilidad. El taller fue liderado por Héctor González, un experto en Contabilidad Internacional, Asesor Tributario y Financiero de empresas nacionales e internacionales y, actualmente, Director de Administración y Finanzas de la Fundación Arturo Irarrázaval Correa.  “El seminario ha sido muy útil, puesto que conocemos del dominio y la experiencia del profesor Héctor González, quien expuso de manera clara y con ejemplos simples los modelos de aplicación contable bajo la normativa que hoy está vigente y que por tanto es lo que debemos nosotros, como docentes del área contable, transferir a nuestras y nuestros estudiantes, para que tengan un mejor desempeño laboral”, asegura Marco Catalán, coordinador de la especialidad de Contabili