Humanismo y Técnica

  100 años Fundación Irarrázaval.  “Se hace realidad la misión de educar con el sello formativo cristiano católico” Con el fin de conmemorar los 100 años de la Fundación Irarrázaval, nace la iniciativa de la Fundación Magisterio de La Araucanía de la construcción de una capilla en la comuna de Padre Las Casas. “Esperamos que ésta se convierta en un espacio de oración y reflexión, abierta a la comunidad”, afirma Rodolfo Nahuelpan, presidente del Magisterio de la Araucanía y con quien conversamos sobre este proyecto. Para conmemorar los 100 años de la Fundación Irarrázaval se construye una Capilla en la comuna de Padre de Las Casas, región de La Araucanía, un lugar de encuentro para los estudiantes, profesores y asistentes de educación, que pertenecen a la Fundación Magisterio de La Araucanía. Este hecho hace realidad la misión de una educación y formación técnica con orientación católica en las regiones de Biobío, La Araucanía y Los Ríos, como nos cuenta Rodolfo Nahuelpan, presidente de

En una exitosa charla, a profesores de la RED de la Fundación Irarrázaval, el destacado actor, dramaturgo, narrador oral y tallerista, Carlos Genovese, explicó las razones de por qué aprender por medio del cuento es una experiencia transformadora para los alumnos. “El cuento le hace bien al alma y por ello, el profesor que logra narrar historias a sus alumnos en sus clases posibilita que se motiven y aprendan más”, contó Carlos Genovese en la charla donde participaron cerca de 100 docentes de la RED de la Fundación Irarrázaval, el pasado 2 de diciembre. En medio del encuentro online, el destacado académico y profesor señaló a los participantes las razones de por qué el cuento y la narración son herramientas útiles para lograr motivar a los alumnos y, en definitiva, mejorar el aprendizaje y la formación. Explicó, por ejemplo, que Raúl Ruiz (cineasta chileno, fallecido en el 2011) decía que lo primero que tiene que hacer en la vida cuando tiene uso de razón es aprender a contar un cuento

Conversamos con cinco rectores y directores de establecimientos pertenecientes a la RED de la Fundación Irarrázaval sobre cómo ha sido la experiencia este año, cuáles han sido sus principales dificultades, y también sus mayores aprendizajes. Un año para adaptarse a los cambios, un año de ser flexible, y un año que, sin duda, ha dejado muchas conclusiones. Sus respuestas aquí. La gran pregunta, ¿cómo ha sido la experiencia en su establecimiento este 2020? tuvo diferentes reacciones: para Leonard García Pacheco, rector del Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez, en Puerto Montt ha sido el año “con las tres D: diferente, diverso y desafiante”, y agrega: “Primero tratamos de hacer un buen diagnóstico, ver cómo conectar a los alumnos, cómo vincular a las familias y profesores. Entregamos muchos equipos a profesores y familias, capacitamos a las familias. Nos adaptamos al currículum, al teletrabajo. Tratamos de seguir siendo colegio, de seguir siendo comunidad. Ha sido un 2020 muy inte

¡Bienvenidos! Estamos felices y orgullosos de abrir nuestras puertas a una docena de establecimientos que se han integrado a la RED de Fundación Irarrázaval durante este 2020. Directores de dos liceos que se sumaron este año, nos cuentan su experiencia en estos primeros meses. Ya somos 144 establecimientos a lo largo de todo el país los que conformamos esta RED de trabajo colaborativo, la más grande de colegios técnicos profesionales en todo el país. “Seguimos con la firme idea de potenciar la educación técnica en nuestro país y estamos felices de poder sumar 12 nuevos establecimientos a nuestra RED y continuar así nuestra labor de capacitación en pro de un mayor aprendizaje”, afirmó Aníbal Vial, gerente general de la Fundación Irarrázaval. “Para nosotros como liceo es una tremenda oportunidad de mejora para las condiciones de aprendizaje de nuestras estudiantes”, cuenta Daniela Fierro, directora del Liceo Técnico Femenino de Concepción. Este establecimiento tiene un índice de vulnerab

745 alumnos, con un índice de vulnerabilidad superior al 90%. 19 cursos de I a IV medio. Tres especialidades: mecánica automotriz, electricidad y administración con mención en recursos humanos y logística. Así es el Centro Educacional Alberto Hurtado (CEAH) ubicado en la comuna de Quinta Normal, perteneciente a la RED de establecimientos de la Fundación Irarrázaval que este 2020 conmemora sus 60 años con un libro que recorre toda su historia. Si el 2020 se ha convertido en un año especial para todos, en especial lo ha sido para el Centro Educacional Alberto Hurtado, CEAH. Se conmemoran 60 años de historia del colegio y la congregación Hermanos de la Inmaculada Concepción, de la cual forman parte, celebra sus 180 años. “Hace dos años comenzamos a pensar que este 2020 sería extraordinario. Teníamos varios motivos para celebrar, y habíamos pensado varios hitos que en noviembre culminarían con un gran evento final… obviamente la crisis sanitaria cambió todos los planes”, cuenta Verónica Ro

 Exitoso programa en Colegio PuenteMaipo Con el fin de avanzar hacia una educación de calidad, la Fundación Irarrázaval, apoya el programa Líderes Instruccionales en el Colegio PuenteMaipo con el fin fortalecer el trabajo de sus profesores e impactar en el aprendizaje de los alumnos. El Colegio PuenteMaipo, ubicado en la comuna de Puente Alto, y perteneciente a la Fundación Nocedal, desde hace cuatro años aplica el programa Líderes Instruccionales. Dentro del establecimiento, los líderes instruccionales, son un organismo que busca formar a los docentes en su práctica pedagógica para ayudar a que sus alumnos logren los objetivos de aprendizajes propuestos.  Óscar Garrido, subdirector académico del colegio cuenta que PuenteMaipo, en sus inicios, hace seis años, encontró un grupo de colegios en Estados Unidos con un enfoque similar al de ellos, Uncommon Schools. “Estos establecimientos tenían una alianza con Aptus, fue así como llegamos a este sistema y se decidió capacitar. Durante el pr

A partir de ayer lunes 23 de noviembre, Cristián Warnken, en su programa de radio Pauta, invitará a los auditores a conversar sobre la educación con sus verdaderos protagonistas: los profesores. Un espacio desarrollado en conjunto con la Fundación Irarrázaval, que cumple 100 años comprometida con mejorar la educación del país. Los invitamos a acompañarnos todos los lunes desde el patio de la escuela, desde las 19:30 horas, en "Desde el Jardín". Los invitamos a revivir la primera edición de un proyecto maravilloso que estamos realizando junto a  @cristianwarnken  y  @Pauta_cl  Invitado de esta semana el profesor Marcelo Silva, director de la Escuela Agrícola San Vicente de Paul de Coltauco. (colegio de la RED Irarrázaval) https://www.fira.cl/vida-de-la-red/noticias/profesores/acompananos-al-patio-de-la-escuela

Más de 120 profesores han participado en los cursos e-learning que Grupo Educar ha realizado exclusivamente para la RED Irarrázaval. Una manera de apoyar a los docentes en tiempos inciertos y de también capacitar en nuevos contenidos y habilidades. “La experiencia ha sido muy positiva, a pesar del escaso tiempo que tienen los profesores. En un gran porcentaje los participantes mostraron ganas de aprender, de continuar perfeccionándose y finalizar el curso”, revela Jaime Carvajal, encargado de los cursos e-learning por parte de Grupo Educar. Asimismo, comenta que las temáticas se han enfocado en Religión y Educación Cívica. León Urruticoechea, Director de Gestión de la Fundación Irarrázaval, explica que “con estos cursos estamos apoyando la formación y capacitación constante de los docentes de la RED Irarrázaval y, al mismo tiempo, creando un espacio de encuentro”. “La recepción, por parte de los profesores, fue muy positiva, trabajaron de gran manera y con mucho sentido de responsabili