Ir al contenido principal

Educación desde la docencia: atendiendo nuevas necesidades

Explorar las potencialidades de cada individuo solo se logra mediante el diálogo y la reflexión. Es lo que propone la educadora Magaly Villaseca, la rectora del Colegio Diego Echeverría de Quillota.

Una vocación que nació en la escuela básica. Una profesora inquieta, quien pasó por España y Canadá para continuar aprendiendo. Magaly Villaseca de Quillota, rectora del Colegio Diego Echeverría, perteneciente a las Red de Escuelas Maristas en Chile llegó a la pedagogía por "el encuentro. Esto de descubrir en cada uno distintas maravillas o diamantes que demuestran capacidades que van naciendo".



Las nuevas necesidades surgieron cuando llegó a ser rectora por primera vez, en un colegio semi-rural, donde se trabaja la educación técnica-profesional. En ella, se transmite una metodología de aprendizaje-servicio, donde posteriormente a los estudios los alumnos trabajan para la comunidad.

"¿Qué tan importante es la comunidad en la pedagogía?", indaga Cristián Warnken en Desde El Jardín.

"Es esencial. No vamos solos por la vida. [...] Todos tienen potencialidades, las cuales se complementan", responde la también Magíster en Gestión Educacional por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

La relevancia de la inclusión

La inclusión en el aula fue un tema que le llamó la atención desde su etapa escolar, en un contexto donde la sociedad muchas veces discrimina. En Quilpué, Villaseca se encontró con un caso que marcó un antes y un después. "A un alumno lo golpeaban en casa y tenía problemas de concentración. Cuando me dijeron que no volvería fue un punto de inflexión para acercarme a la educación diferencial", cuenta.
De esta forma, comenzó su estudio en La Serena para derribar las barreras y prejuicios de otras formas de aprendizaje. Siguiendo la lógica pedagógica marista propone un sistema que desarrolla el trabajo en el aula.

"Es decir, no solamente llego a la sala a aplicar un contenido, sino más bien trabajo en una guía donde se valora el procesa y también el aspecto valórico actitudinal. O sea, se despierta la necesidad de tomar una postura frente a lo que estoy haciendo", explica.

Para revisar la conversación con Magaly Villaseca:

https://www.pauta.cl

Comentarios

Entradas más populares de este blog

Aprendiendo en red. La experiencia de la Fundación Irarrázaval de Chile

En el marco de los 100 años de la Fundación Irarrázaval y de su tradicional seminario nacional, que anualmente congrega a todos los directivos de la RED, durante esta semana se realizaron cinco encuentros con directores, con el fin de hablar sobre el valor del trabajo en conjunto y compartir experiencias, ideas y sugerencias para fortalecer la colaboración al interior de la RED. Estos encuentros vinieron a complementar lo tratado en la reunión por zoom, realizada en octubre pasado, donde se lograron identificar dos grandes temas para la Fundación: Trabajo en RED, Trabajo colaborativo y Colegio de colegios. En esta oportunidad la invitación fue a profundizar en cada uno de los temas y participaron cerca de 100 directivos de todo el país. “Lo nuestro es potenciar y fortalecer el trabajo en RED para que los colegios asuman un rol más activo. Tenemos la voluntad, como Fundación, de apoyar y ser útiles en esa dirección”. Con esas palabras Aníbal Vial, gerente general de la Fundación Irarráz...

¿Cómo pasar del teletrabajo al descanso en el mismo lugar?

Las sugerencias para estas vacaciones de Neva Milicic Sin duda un desafío mayor, pero no imposible. La destacada psicóloga nos entrega algunas sugerencias que pueden servir para descansar la mente y el cuerpo en tiempos de Covid-19. Este año, un 78% de los chilenos no saldrá de vacaciones (a diferencia del 59% que dio la misma respuesta en 2019) según una encuesta realizada por la consultora Activa realizada en diciembre de 2020. Para los miles de docentes del país que se encuentran en su período de descanso, pero que no podrán salir de sus casas ¿Cómo desconectarse cuando estamos en el mismo lugar donde trabajamos todo el año? Sin duda un desafío mayor, pero no imposible. La destacada psicóloga Neva Milicic nos entrega algunas sugerencias que pueden servir para descansar la mente y el cuerpo en tiempos de Covid-19. Es importante considerar que las vacaciones forman parte de la vida profesional, tanto como el trabajo, por lo que si no las respetamos, tampoco podremos cumplir con las ac...

Cápsulas radiales en pandemia

Tener equipamiento para realizar cápsulas radiales, gracias a la Fundación Irarrázaval, y una alianza de colaboración con la radioemisora local “Voz de la Costa”, permitió que los profesores del Colegio Técnico Profesional Misión de San Juan, ubicado a unos 35 kilómetros al oeste de la ciudad de Osorno, pudieran entregar los contenidos del año 2020, llegando así, no solo a sus alumnos, sino también a muchas personas, para quienes fue una alegría volver a tener clases radiales y revivir procesos de aprendizajes del pasado. El estudio radial del establecimiento Misión de San Juan, perteneciente a la RED de la Fundación Irarrázaval, estaba listo para ser utilizado, a comienzos del 2020, para el desarrollo de habilidades lingüísticas de los alumnos, y también como un lugar de reflexión y apoyo pastoral. Sin embargo, el Covid 19 llegó y los planes cambiaron, como cuenta Pablo Baeza, director del colegio: “el objetivo era que los estudiantes pudieran trabajar habilidades discursivas, lo que ...